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淡江磨课师课程 引领大学学习革命

文/淡江大学

大规模网路开放课程(MOOCs)掀起全球数位学习热潮,透过大规模(Massive)、开放(Open)、线上(Online)、课程(Courses)等要素改变传统教育的模式,淡江大学配合教育部新一代的数位学习计画,同时提供学生多元化学习管道,特别将磨课师课程推广纳入学校103至105学年度校务发展计画中,本学期首先製作「书法e动─文字的生命律动」、「物联网概论」及「会计学原理」3门磨课师课程。即日起只要在「明德在线Share Course」申请帐号(http://www.sharecourse.net/sharecourse/unit/tku)便可选课,3门课预计将于10月27日起正式开课,学校特别于今(23)日举办「淡江磨课师课程发表会」,希望藉由磨课师学习模式,提供公平、开放、自主的学习机会,也为台湾高等教育面对这个引爆学习革命的MOOCs时代带来新气象。

淡江大学远距教学发展组组长王英宏表示:学校自民国91年揭橥成立第四校园「网路校园」,于数位学习领域深耕建造,设有数位学习硕士在职专班、与姊妹校开设远距课程,以此深厚基石于去年开始积极推动MOOCs计画。学校成立教育与资讯专业跨领域团队,提供课程安排、推动与教学设计建议,并由专业的教学设计师一对一配合开课教师依据课程大纲、内容规划并设计每一教学单元之录製内容、呈现方式等。学校也正研议将採减授钟点与奖励金补助双管齐下的方案鼓励专任教师投入磨课师课程之製作与教学。

淡江第1阶段发展的「书法e动─文字的生命律动」、「物联网概论」及「会计学原理」3门磨课师课程获得教育部磨课师课程推动计画审核通过,显示这3门课程之目标与内容具有推广与执行的价值。「书法e动─文字的生命律动」由名书法家张炳煌教授负责开授,融合中华传统文化与资讯科技,运用由淡江所研发的数位e笔书法系统进行传统汉字的赏析与学习,同时兼具发扬传统中华文化的教育价值。「物联网概论」由淡江资讯工程系教授张志勇结合校内外多位专家教授合作开授当今最热门且最具实务应用价值的物物相联技术。「会计学原理」由淡江会计系副教授林谷峻开授,代表着淡江本于社会科学领域的发展与专业,商管学院下辖13个系所一万多名学生,而会计学原理是商管领域学生的入门课程,甚至是当今商业活动发达的全球化趋势下,无论是企业或个人都应该必修的一门课程。磨课师为精緻化开放式课程,与传统开放式课程最大差别在于传统开放式课程多为一镜到底,授课者与学习者缺乏互动。

而淡江MOOCs为让学习者透过线上测验以达精熟学习,要求课程录製30分钟内的剧情式、段落式影片并设测验关卡。而传统开放式课程目的为提供自学者自学网站并未要求安排作业或线上测验等,而淡江磨课师则安排作业或评量,藉同侪互评增加学习者间或学习者与教师之间的互动。张志勇认为磨课师短时间的视频特色更能让学生保持专注力,此外在ProShare平台的数据统计可以帮助老师进行教学的改进与成效分析,所以这种数位教学模式与传统教学上最大不同处在于使用磨课师必须调整教学策略。由于磨课师为线上教学,学员可能来自不同领域,因此在课程设计上更站在学习者的立场。张志勇进一步说明课程中将会运用更多具有动画、实景、后製等偏实用导向的教材,理论部分的深浅也会做适当的拿捏,让自己成为在线上引导学生融会贯通的老师。

淡江大学资讯工程研究所一年级同学江得玮表示:从各项报导中了解MOOCs是结合科技与多元教学设计、追求专业与能力导向的自主学习,最大的影响力并不单只是课程,而且要带领学生广泛使用互动式练习,也就是使学生自主学习及参与课业为重心。为了要尝试与传统不同的教学方式,他将上网选修「物联网概论」,充分使用课程的同侪互评、议题分享、线上办公室与同学、老师及助教互动。

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